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Curso de Especialización - Adaptación al Medio Acuático

PRESENTACIÓN

La Adaptación al Medio Acuático es una etapa vivencial de exploración de la relación entre el cuerpo y el agua, que permite al niño adquirir un conjunto de habilidades motoras acuáticas, sin olvidar nunca algo fundamental: ¡siempre serán niños!

La fase inicial de Adaptación al Medio Acuático (AMA) es un paso crucial para la adquisición de habilidades acuáticas básicas, requisitos previos para habilidades motrices acuáticas específicas, como las técnicas de natación. Sin embargo, esta fase no debe servir para aplicar una batería de ejercicios, mecánicamente adquiridos por los niños sin ninguna intención por su parte.

Durante décadas persistió la idea de que saber nadar correspondía al dominio de técnicas predeterminadas, organizándose todo el proceso de enseñanza en torno a habilidades básicas para favorecer el aprendizaje de dichas técnicas. Actualmente asistimos a un cambio de paradigma: la necesidad de una visión holística del niño en el contexto acuático, contemplándolo en todas sus dimensiones: cognitiva, motriz, social y afectiva. En este sentido, surgen tres preguntas fundamentales: ¿Qué enseñar? ¿Por qué enseñar? ¿Como enseñar?  ¡Conócelo todo en este Curso y diferénciate en tus clases! ¡Juntos allanaremos el camino para una nueva mirada a la natación infantil!

Neste sentido, este curso irá fornecer-te as ferramentas necessárias para que possas oferecer um serviço de valor inigualável. O que distingue este curso são os conteúdos exclusivos e inovadores, começando desde logo na fase de avaliação de um aluno, em que terás acesso a métodos avaliativos criados especificamente para a intervenção em espaço aquático. Partindo desse ponto toda a prescrição nas diferentes áreas tem como objetivo alcançar resultados concretos e mensuráveis. Os conteúdos deste curso são direcionados para três grandes áreas de intervenção, nomeadamente a natação, o fitness, a reabilitação e terapia aquática.

Esta é a aposta ideal de formação para te caraterizares como um profissional de excelência em diversos âmbitos de atuação em espaço aquático.

Objetivos

OBJETIVOS GENERALES

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Proporcionar a los pasantes medios y estrategias para planificar las clases de AMA con originalidad y creatividad, respetando la naturaleza del niño y potenciando su desarrollo integral;

  • Promover el dominio de los contenidos y la capacidad de aplicarlos a las diferentes realidades;

  • Formar a los alumnos para un desempeño regido por la profesionalidad, el rigor y la dedicación.

  • Planificar las clases de AMA de acuerdo a los objetivos definidos y satisfaciendo las necesidades de cada niño;

  • Desarrollar estrategias efectivas de manejo e intervención;

  • Diversificar las clases utilizando medios y estrategias creativas y diferenciadoras;

  • Reconocer la importancia de la metodología “Aprender a jugar” y planificar en consecuencia;

  • Reconocer la importancia del perfil del docente.

Conteúdos Programáticos

PROGRAMA DE ESTUDIOS

 

1. Características del medio acuático  - Definiciones, conceptos, propiedades y especificidades

2. Concepto de saber nadar - de la perspectiva histórica a la perspectiva actual

   

3.  Enfoque centrado en el proceso versus enfoque centrado en el producto (ENFOQUE DE ABAJO ARRIBA versus ENFOQUE DE ARRIBA A ABAJO)

  

4. Motricidad acuática

Etapas del desarrollo motor del niño y adaptación al medio acuático

Restricciones del aprendizaje motor

Enfoque ecológico del proceso de enseñanza-aprendizaje

El proceso de construcción de la competencia del motor de agua  

​​

5. La natación como proceso educativo

La adquisición de valores y habilidades con repercusiones a lo largo de la vida

​​

6. AMA - Singularidad en el proceso de enseñanza

Etapas y dificultades del aprendizaje.

Comportamientos típicos del niño desadaptativo

Aplicación de diferentes estrategias de intervención

reglas de seguridad del agua

7 .  Organización y gestión de clases.

Variables involucradas en el proceso  y estrategias de acción

8. Contenidos y Progresiones Didáctico-Metodológicas

Etapas de construcción de una secuencia lógica pedagógica y propuesta de estructura de sesión

Uso de equipos: ¿cuáles y por qué?

9. Metodología “Aprender a jugar”

Los fundamentos de la ciencia recreativa.

Características del juego y actividades recreativas.

Estructuración de una clase lúdica

Propuesta de diferentes dinámicas de trabajo en la vertiente lúdica del aprendizaje

Diversidad de estímulos y apelación a la creatividad en la creación de materiales alternativos

10. Ejercicios específicos para el desarrollo de la motricidad acuática y progresiones didáctico-metodológicas

11  El perfil del docente - cualidades y competencias

Informações Gerais

INCLUIDO EN EL REGISTRO

  • Certificado Internacional de Especialización en Adaptación Acuática;

  • Material de apoyo;

  • 3 Unidades de Crédito para la renovación del TPTEF (Título Profesional de Técnico en Ejercicio Físico);

  • 3 Unidades de Crédito para renovación del TPTD (Título Profesional de Entrenador Deportivo) en el Componente General y Específico.

A QUIEN VA DESTINO

  • Licenciados en Deporte y Educación Física

  • Estudiantes de Educación Física y Deportes

  • Técnicos Especialistas Ejercicio Físico

  • instructores de fitness

  • entrenadores personales

  • Directores Técnicos

  • Ejercicio y profesionales de la salud

CARGA HORARIA

16 horas (1 fin de semana - sábado y domingo)

Âncora 1 Investimento

INVERSIÓN

25€ - Preinscripción

180€ - Precio del curso

Los descuentos no son acumulables.

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antiguos aprendices

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